2月23日，中共中央办公厅出台《关于巩固拓展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育成果的意见》，强调“建立健全以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干的长效机制”。主题教育虽已收官，但持续加强理论武装只有进行时没有完成时，推动广大党员、干部始终做习近平新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者和忠实实践者，就要坚持在思想上不放松、标准上不降低、力度上不减弱，做到理论武装常学常新，躬身实践常思常悟，改进作风常修常练。

理论武装要常学常新。重视学习、善于学习，是中国共产党人的优良传统和独特的精神气质。主题教育开展以来，各级党员干部通过专题集中学，联系实际学，带着问题学等形式，对党的创新理论有了更深层次的理解和认识。但是，理论学习作为一项重要的政治任务，是一个长期持续的过程，不能因为主题教育收官就万事大吉，降低学习标准，放松学习要求。志行万里者，不中道而辍足。理论学习不能“毕其功于一役”，不能抱着读一遍就通透、学一次就受益的急躁心理和功利主义，必须摒弃“大功告成”的满足情绪、“喘气歇脚”的松懈念头、“闯关过关”的侥幸心理，拿出日复一日、滴水穿石的慢功夫，自觉主动学、及时跟进学、笃信笃行学、反反复复学，针对盲点漏洞、短板弱项及时“回炉补课”，推动理论武装慎始如终、善作善成，久久为功、见行见效。

躬身实践要常思常悟。学与用是一个有机整体，只学不用是本本主义，谈用不学则是经验主义。理论武装的最终目的在于实践运用、解决问题，倘若仅仅满足于教条式的死记硬背，书本上的整齐划一，遇到问题绕着走，碰到困难拖着干，就如同买椟还珠、舍本取末、缘木求鱼。学如弓弩，才如箭镞。在新征程上，党员干部不仅要有想干事、愿干事、勤干事的工作态度和敬业精神，还要具备能干事、会干事、干成事的能力和水平，真正把学和用结合起来，对于攻坚性、长期性的工作，多从党的创新理论中找思路、找原则、找方法，把理论学习同地方实际、工作实际、问题实际结合起来，边学边思、边思边干，做到精通政策理论、熟悉本职工作，真正在推动改革发展中有“几把刷子”，成为履职尽责的行家里手。

改进作风要常修常练。作风问题关乎人心向背，关乎党的生死存亡，而作风建设的核心问题，就是保持党同人民群众的血肉联系。经过本次主题教育的检视洗礼，党员干部身上的问题减少了，错误纠正了，作风更实了，精气神更足了，但作风建设不能因此画上句号，消灭了老问题，新问题可能会随时产生。倘若主题教育一收官，改进作风就“鸣金收兵”，之前取得的成果不巩固，未完成的任务不接续，如此极有可能导致新老问题叠加、老问题卷土重来，作风建设功亏一篑。

党的创新理论学习永远在路上，任何时候都不能松懈麻痹，要坚持主题教育收尾不收场、收官不收劲，扎扎实实走好新时代群众路线，大力弘扬“四下基层”和“枫桥经验”工作法，坚决纠治形式主义、官僚主义等不正之风，让“大兴务实之风”“弘扬清廉之风”“养成俭朴之风”蔚然成风。

来源：组织人事报

编辑：秦巧英